Castro, Rafael Fonseca de, e Magda Floriana Damiani. “ATENÇÃO VOLUNTÁRIA AO ESCREVER: INDÍCIOS DE UMA PESQUISA INTERVENTIVA COM ACADÊMICAS DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA”. Revista Educação e Linguagens, vol. 11, nº 22, dezembro de 2022, p. 209-31, https://doi.org/10.33871/22386084.2022.11.22.209-231.