Pimentel Yong, Lesly Diana, e Kári Lúcia Forneck. “O LETRAMENTO DIGITAL E AS POLÍTICAS DE INCLUSÃO DIGITAL NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE LÍNGUA ESPANHOLA”. Revista Educação e Linguagens, vol. 11, nº 22, dezembro de 2022, p. 423-47, https://doi.org/10.33871/22386084.2022.11.22.423-447.