Souza, Antonio Escandiel de, et al. “LINGUAGEM E CONTEXTO SOCIAL: A CANÇÃO COMO POSSIBILIDADE DE INTERPRETAÇÃO CRÍTICA NO CONTEXTO DA ESCOLA PÚBLICA”. Revista Educação e Linguagens, vol. 13, nº 26, outubro de 2024, p. 155-70, https://doi.org/10.33871/22386084.2024.13.26.155-170.