Cechin, Michelle Brugnera Cruz, e Thaise da Silva. “Consciência fonológica e deficiência intelectual: eficácia do software ‘Pedro no parque de diversões’”. Revista Educação e Linguagens 2, no. 3 (outubro 6, 2020): 163–180. Acesso em outubro 13, 2026. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/revistaeduclings/article/view/6357.