da Cunha, Renata Cristina, Monique Aparecida Voltarelli, e Cátia Silvana da Costa. “Pesquisas sobre o professor iniciante no programa de pós-graduação em educação da UFSCar: o estado do conhecimento de 2000-2010”. Revista Educação e Linguagens 2, no. 3 (outubro 6, 2020): 89–109. Acesso em outubro 13, 2026. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/revistaeduclings/article/view/6360.