Scherer, Suely, e Frederico Fonseca Fernandes. “‘Estar junto virtual ampliado’ e o uso de tecnologias digitais em cursos de formação inicial de professores de matemática na modalidade de educação a distância”. Revista Educação e Linguagens 3, no. 5 (outubro 13, 2020): 145–164. Acesso em outubro 13, 2026. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/revistaeduclings/article/view/6382.