Dimbarre, Mirely Christina, e Pascoalina Bailon de Oliveira Saleh. “Identidade, letramento e dialogismo nas aulas de Língua Portuguesa do 5º ano do Ensino Fundamental I”. Revista Educação e Linguagens 9, no. 16 (maio 11, 2020): 302–328. Acesso em outubro 12, 2026. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/revistaeduclings/article/view/6564.