Costa, Juliane Alves Araújo, e Cláudio José de Almeida Mello. “Leitura como prática social: mediação de leitura em uma sequência didática em torno de Dom Quixote”. Revista Educação e Linguagens 9, no. 16 (maio 11, 2020): 134–151. Acesso em outubro 12, 2026. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/revistaeduclings/article/view/6573.