Ramos, Daniela Karine, e Luciana Augusta Ribeiro do Prado. “Os jogos digitais para o desenvolvimento da consciência fonológica na alfabetização: uma revisão sistemática de literatura”. Revista Educação e Linguagens 9, no. 17 (agosto 11, 2020): 433–452. Acesso em outubro 12, 2026. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/revistaeduclings/article/view/6589.