Neves, F. P. de L.; Peixoto, J. L. B. ABORDAGEM CURRICULAR DO DESENHO UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM: IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INCLUSIVA. RPEM 2020, 8 (17), 320-345. https://doi.org/10.33871/22385800.2019.8.17.320-345.