Fontes, L. S.; Gontijo, C. H.; Moreira, G. E. CURRÍCULO E INTERDISCIPLINARIDADE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: O CASO DE UMA UNIVERSIDADE GOIANA. RPEM 2020, 8 (17), 61-78. https://doi.org/10.33871/22385800.2019.8.17.61-78.