Figueroa, T. P., & Almouloud, S. A. (2022). UM OLHAR TEÓRICO-METODOLÓGICO SOBRE O CONCEITO DE AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM EM TEMPO DE PANDEMIA. Revista Paranaense de Educação Matemática, 11(25), 261-287. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/rpem/article/view/5141