dos Santos Costa, M., Martins, A. C. de J., Pagani, É. M. L., & Allevato, N. S. G. (2023). PROBLEM SOLVING: STRATEGY FOR TEACHING, LEARNING AND ASSESSING PROPORTIONALITY CONTENT IN YOUTH AND ADULT EDUCATION. Revista Paranaense de Educação Matemática, 12(27), 76-99. https://doi.org/10.33871/22385800.2023.12.27.76-99