França, C. C., Pilatti, L. A., Noronha, A. M., de Carvalho Rutz da Silva, S., & da Silva Dessbesel, R. (2025). Advances and challenges of Mathematics teaching for students with Autism Spectrum Disorder: a systematic review. Revista Paranaense de Educação Matemática, 14(35), 01-21. https://doi.org/10.33871/rpem.2025.14.35.10694