SILVA, R. B. DA; SANT’ANA, I. M. FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DO PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA INCLUSIVA: UM MAPEAMENTO SISTEMÁTICO DA LITERATURA ACADÊMICA . Revista Paranaense de Educação Matemática, v. 11, n. 24, p. 267–286, 6 Jun.2022.