Soares, Daniela Alves, and Maria Patrícia Freitas de Lemos. 2020. “UMA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES SOBRE O CAMPO CONCEITUAL ADITIVO”. Revista Paranaense de Educação Matemática 3 (4): 255-73. https://doi.org/10.33871/22385800.2014.3.4.255-273.