Garcia, Tânia Marli Rocha, and Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino. 2020. “IDENTIDADE PROFISSIONAL DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA EM UMA COMUNIDADE DE PRÁTICA”. Revista Paranaense de Educação Matemática 8 (15): 33-61. https://doi.org/10.33871/22385800.2019.8.15.33-61.