Rodrigues, Jéssica, and Daniel Clark Orey. 2021. “A PERSPECTIVA SOCIOCULTURAL DA MODELAGEM MATEMÁTICA DURANTE A CONDUÇÃO DE TRILHAS DA MATEMÁTICA”. Revista Paranaense de Educação Matemática 10 (23): 328-51. https://doi.org/10.33871/22385800.2021.10.23.328-351.