Euzébio da Rosa, J. and Amorim Albino, W. (2021) “DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO MATEMÁTICO, EM NÍVEL TEÓRICO, MEDIADO PELO CONCEITO DE FRAÇÃO A PARTIR DA GRANDEZA COMPRIMENTO”, Revista Paranaense de Educação Matemática, 10(21), pp. 393–417. doi:10.33871/22385800.2021.10.21.393-417.