Rozario, T.A. and de Proença, M.C. (2022) “RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E ÁREA DE TRIÂNGULO: ANÁLISE DOS CONHECIMENTOS DE ALUNOS DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL”, Revista Paranaense de Educação Matemática, 11(26), pp. 492–517. Available at: https://periodicos-hml.unespar.edu.br/rpem/article/view/5143 (Accessed: 12 October 2026).