Silva, D.C. da, Boscarioli, C. and Powell, A.B. (2022) “CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS EM RELAÇÃO AO ENSINO INCLUSIVO DE MATEMÁTICA”, Revista Paranaense de Educação Matemática, 11(26), pp. 361–383. Available at: https://periodicos-hml.unespar.edu.br/rpem/article/view/5207 (Accessed: 12 October 2026).