[1]
N. de A. L. Neta and L. de S. L. Maia, “A ESCOLA FREQUENTADA POR INFRATORES E APENADOS E O DESEMPENHO ESCOLAR EM MATEMÁTICA: UM ESTUDO DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS”, RPEM, vol. 2, no. 3, pp. 55–76, Nov. 2020, doi: 10.33871/22385800.2013.2.3.55-76.