[1]
R. K. Fernandes and A. M. P. das D. Savioli, “CARACTERÍSTICAS DE PENSAMENTO ALGÉBRICO MANIFESTADAS POR ESTUDANTES DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL”, RPEM, vol. 5, no. 8, pp. 131–151, Nov. 2020, doi: 10.33871/22385800.2016.5.8.131-151.