[1]
B. F. A. Alberton and F. H. F. Carneiro, “EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS E PRÁTICAS CULTURAIS: RELATOS DE EXPERIÊNCIA NO ENSINO DA MATEMÁTICA”, RPEM, vol. 5, no. 9, pp. 286–300, Nov. 2020, doi: 10.33871/22385800.2016.5.9.286-300.