R. dos S. Arroio, A. L. M. Pereira, G. M. da F. Pinto, and A. da C. Esquincalha, “ENSINO DE MATEMÁTICA PARA O ALUNO SURDO: REVENDO CONCEPÇÕES E CONSTRUINDO PARADIGMAS”, RPEM, vol. 5, no. 9, pp. 248–269, Nov. 2020, doi: 10.33871/22385800.2016.5.9.248-269.