C. Segadas-Vianna, F. G. Bernardo, F. C. Pereira, J. C. dos S. Moreira, R. C. dos Santos, and W. R. Garcez, “A INFLUÊNCIA DOS ENUNCIADOS E DOS MATERIAIS NO ENSINO DA ANÁLISE COMBINATÓRIA PARA ALUNOS SURDOS E PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL”, RPEM, vol. 5, no. 9, pp. 12–32, Nov. 2020, doi: 10.33871/22385800.2016.5.9.12-32.