E. Landim and L. de S. L. Maia, “MENOS COM MENOS É MENOS OU É MAIS? RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO DE NÚMEROS INTEIROS NA SALA DE AULA”, RPEM, vol. 7, no. 14, pp. 88–109, Nov. 2020, doi: 10.33871/22385800.2018.7.14.88-109.