[1]
A. C. Waideman and C. Cargnin, “REFLEXÕES SOBRE O USO DE MAPAS CONCEITUAIS NO ENSINO DE DERIVADAS NAS AULAS DE CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL”, RPEM, vol. 8, no. 16, pp. 231–247, Dec. 2020, doi: 10.33871/22385800.2019.8.16.231-247.