F. K. da S. Siqueira and J. H. Lorin, “OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS DO CONCEITO DE INFINITO IDENTIFICADOS EM ALUNOS INGRESSANTES E CONCLUINTES DO CURSO DE MATEMÁTICA”, RPEM, vol. 9, no. 19, pp. 555–577, Dec. 2020, doi: 10.33871/22385800.2020.9.19.555-577.