M. V. de Almeida, A. da C. Esquincalha, and C. A. A. P. Abar, “DESIGN DE ATIVIDADES PARA INTRODUÇÃO AO CONCEITO DE LIMITE NO MODELO DE SALA DE AULA INVERTIDA”, RPEM, vol. 9, no. 19, pp. 285–307, Dec. 2020, doi: 10.33871/22385800.2020.9.19.285-307.