[1]
R. G. Ferreira and B. N. P. A. Sousa, “MODELAGEM E EDUCAÇÃO INFANTIL: PERCEPÇÕES E AÇÕES DOS PROFESSORES”, RPEM, vol. 10, no. 23, pp. 54–71, Dec. 2021, doi: 10.33871/22385800.2021.10.23.54-71.