G. F. Schneider Gross, A. S. Martens, A. L. Trevisan, E. M. de O. A. Araman, and P. B. Oliveira, “PLANNING A MATHEMATICAL TASK: THE TRAINER’S ACTIONS IN A LESSON STUDY : ações do formador em um Estudo de Aula”, RPEM, vol. 12, no. 29, pp. 406–427, Dec. 2023, doi: 10.33871/22385800.2023.12.29.406-427.