Arroio, Richard dos Santos, et al. “ENSINO DE MATEMÁTICA PARA O ALUNO SURDO: REVENDO CONCEPÇÕES E CONSTRUINDO PARADIGMAS”. Revista Paranaense de Educação Matemática, vol. 5, no. 9, Nov. 2020, pp. 248-69, https://doi.org/10.33871/22385800.2016.5.9.248-269.