Pinheiro, Rodrigo Carlos, and Milton Rosa. “UMA PERSPECTIVA ETNOMATEMÁTICA PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE ALUNOS SURDOS”. Revista Paranaense de Educação Matemática, vol. 5, no. 9, Nov. 2020, pp. 56-83, https://doi.org/10.33871/22385800.2016.5.9.56-83.