Segadas-Vianna, Claudia, et al. “A INFLUÊNCIA DOS ENUNCIADOS E DOS MATERIAIS NO ENSINO DA ANÁLISE COMBINATÓRIA PARA ALUNOS SURDOS E PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL”. Revista Paranaense de Educação Matemática, vol. 5, no. 9, Nov. 2020, pp. 12-32, https://doi.org/10.33871/22385800.2016.5.9.12-32.