Skovsmose, Ole. “O QUE PODERIA SIGNIFICAR A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA PARA DIFERENTES GRUPOS DE ESTUDANTES?”. Revista Paranaense de Educação Matemática, vol. 6, no. 12, Nov. 2020, pp. 18-37, https://doi.org/10.33871/22385800.2017.6.12.18-37.