Fontes, Líviam Santana, Cleyton Hércules Gontijo, and Geraldo Eustáquio Moreira. “CURRÍCULO E INTERDISCIPLINARIDADE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: O CASO DE UMA UNIVERSIDADE GOIANA”. Revista Paranaense de Educação Matemática 8, no. 17 (December 9, 2020): 61–78. Accessed October 12, 2026. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/rpem/article/view/6169.