Almeida, Marcio Vieira de, Agnaldo da Conceição Esquincalha, and Celina Aparecida Almeida Pereira Abar. “DESIGN DE ATIVIDADES PARA INTRODUÇÃO AO CONCEITO DE LIMITE NO MODELO DE SALA DE AULA INVERTIDA”. Revista Paranaense de Educação Matemática 9, no. 19 (December 10, 2020): 285–307. Accessed October 12, 2026. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/rpem/article/view/6221.