Corica, Ana Rosa, Verónica Parra, and Patricia Sureda. “UNA ENSEÑANZA POR LESSON STUDY EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES EN MATEMÁTICA: Una Experiencia a Partir del Lesson Study”. Revista Paranaense de Educação Matemática 12, no. 29 (December 19, 2023): 272–290. Accessed October 12, 2026. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/rpem/article/view/8232.