Barros dos Passos, Bruno, and Roberta D' Angela Menduni-Bortoloti. “Lesson Study E O Planejamento de Ensino No Contexto Da Discalculia Do Desenvolvimento”. Revista Paranaense de Educação Matemática 12, no. 29 (December 19, 2023): 188–211. Accessed October 12, 2026. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/rpem/article/view/8272.