Silva A da FG, Campos TMM, Pietropaolo RC. CONHECIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA PARA OS ANOS INICIAIS NO ÂMBITO DO OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO: O CASO DA PROFESSORA MARGARIDA. RPEM [Internet]. 2020 Nov. 16 [cited 2026 Oct. 12];3(4):29-47. Available from: https://periodicos-hml.unespar.edu.br/rpem/article/view/5958