Carrijo MH de S. O RESGATE DO PODER SOCIAL DA MATEMÁTICA A PARTIR DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA: UMA POSSIBILIDADE NA FORMAÇÃO PARA A CIDADANIA. RPEM [Internet]. 2020 Nov. 17 [cited 2026 Oct. 12];3(5):248-70. Available from: https://periodicos-hml.unespar.edu.br/rpem/article/view/5975