Costa, L. P. D.; Serrazina, M. de L.; Pavanello, R. M. FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA DE OBSERVAÇÃO. RPEM 2020, 3 (4), 48-69. https://doi.org/10.33871/22385800.2014.3.4.48-69.