Landim, E.; Maia, L. de S. L. MENOS COM MENOS É MENOS OU É MAIS? RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO DE NÚMEROS INTEIROS NA SALA DE AULA. RPEM 2020, 7 (14), 88-109. https://doi.org/10.33871/22385800.2018.7.14.88-109.