Rocha, M. R. da; Cyrino, M. C. de C. T. ELEMENTOS DO CONTEXTO DE UMA COMUNIDADE DE PRÁTICA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NA BUSCA DE APRENDER E ENSINAR FRAÇÕES. RPEM 2020, 8 (15), 169-189. https://doi.org/10.33871/22385800.2019.8.15.169-189.