Siqueira, F. K. da S.; Lorin, J. H. OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS DO CONCEITO DE INFINITO IDENTIFICADOS EM ALUNOS INGRESSANTES E CONCLUINTES DO CURSO DE MATEMÁTICA. RPEM 2020, 9 (19), 555-577. https://doi.org/10.33871/22385800.2020.9.19.555-577.