Euzébio da Rosa, J.; Amorim Albino, W. DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO MATEMÁTICO, EM NÍVEL TEÓRICO, MEDIADO PELO CONCEITO DE FRAÇÃO A PARTIR DA GRANDEZA COMPRIMENTO. RPEM 2021, 10 (21), 393-417. https://doi.org/10.33871/22385800.2021.10.21.393-417.