1.
Bellemain F. ÉLEMENTS D’INGENIERIE DE LOGICIELS EDUCATIFS, LE CAS DES MICROMONDES POUR LES MATHEMATIQUES : DIMENSIONS EPISTEMOLOGIQUE, COGNITIVE ET DIDACTIQUE. RPEM. 2022;11(25):80-105. Accedido octubre 12, 2026. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/rpem/article/view/7017