Lanes P, Montoito R, Vieira da Cunha A. ESTADO DO CONHECIMENTO DE PESQUISAS BRASILEIRAS SOBRE ÁLGEBRA NOS ANOS INICIAIS: ESTRATÉGIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM E TEORIAS QUE EMBASAM AS DISCUSSÕES. RPEM. 2023;12(28):108-132. doi:10.33871/22385800.2023.12.28.108-132