Rodrigues, A. L., & Teixeira, B. R. (2022). CONHECIMENTO REVELADO NA ESCRITA REFLEXIVA DE FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA DECORRENTE DE PLANEJAMENTOS DE AULAS EM UMA DISCIPLINA DE PRÁTICA DE ENSINO. Revista Paranaense de Educação Matemática, 11(26), 149-171. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/rpem/article/view/5133